Discussing the past.
Además de ser uno de los tiempos verbales principales del inglés, el pasado simple o past simple es muy fácil de usar, entender y aprender. Lo primero que debes recordar es que el objetivo de este tiempo verbal es hablar de una acción o situación que ocurrió y concluyó en el pasado, en donde su duración no tiene relevancia.
Existen algunos casos que tienen expresiones de contexto, que te ayudarán a exponer cuándo se dieron los hechos. Estas pueden ir al inicio o al final y harán más clara la idea.
A year ago I was in Paris: I was in Paris a year ago
Hace un año estuve en París
In 1989 The Berlin Wall fell: The Berlin Wall fell in 1989
El muro de Berlín cayó en 1989
When we were kids, we played barefoot: We played barefoot when we were kids- Cuando éramos niños jugábamos descalzos
Debes tener en cuenta el siguiente caso. Si bien el pasado del verbo can es could, su uso no suele representar o expresar una acción del pasado, sino hacer más formal una pregunta.
Haz clic en cada frase para escucharla.
| 🔊 | Could you open the window, please? | ¿Podrías abrir la ventana, por favor? |
¿Cuál es la estructura para las oraciones del past simple?
A continuación verás cómo se estructuran las oraciones del pasado simple del inglés, según el tipo de verbo (regular - irregular) que se use.
Estructura del pasado simple con verbos regulares
Para usar apropiadamente la estructura del past simple, primero recordemos algunos puntos importantes sobre las terminaciones de este tipo de verbos.
1. d es la terminación de los verbos que finalizan en e.
Verbo en forma básica
Pasado:
Arrive - Arrived: I arrived five minutes ago: Llegué hace 5 minutos
Change - Changed: She changed her min: Ella cambió de parecer
Love- Loved: He loved his wife: Él amaba a su esposa
2. ed es la terminación de los verbos que finalizan en consonante o en y.
Recuerda que cuando el verbo termina en consonante +y, debes reemplazar la y por la i y luego agregar la terminación -ed.
Verbo en forma básica
Pasado:
Walk- Walked: They walked around the whole city: Ellos caminaron por toda la ciudad
Kiss - Kissed: I kissed a frog when I was 13: Besé una rana cuando tenía 13 años
Enjoy - Enjoyed: He enjoyed the whole trip: Él disfrutó de todo el viaje
Play - Played: We played tennis after school: Jugábamos tenis después del colegio
Marry - Married: She got married 5 times: Ella se casó 5 veces
Try - Tried: He tried a new diet: Él probó una nueva dieta
3. Hay algunos verbos irregulares que no siguen un patrón regular al formar su pasado o participio pasado. A diferencia de los verbos regulares, que suelen añadir -ed a la forma base para indicar acciones pasadas, los verbos irregulares tienen formas únicas de pasado.
Buy - Bought: Yesterday, I bought a new dress for the party.
Bring - Brought: They brought their old clothes to the charity shop.
Find - Found: She found a beautiful necklace at the jewelry store.
Ahora que hemos visto cómo se modifican los verbos, veamos la estructura para cada tipo de oración y algunos ejemplos de su uso.
Afirmativa
Sujeto + verbo (-d, -ed) + complemento
He lived in London 2 years: Él vivió en Londres 2 años
I cried when he died: Lloré cuando él murió
He paid for the book with cash: El pagó el libro en efectivo.
Negativa
Sujeto + did not + verbo en forma básica + complemento
We didn’t argue this morning: Nosotros no discutimos esta mañana.
He didn’t enjoy his birthday party: Él no disfrutó su fiesta de cumpleaños.
She didn’t finish her degree: Ella no terminó su carrera.
I didn't buy the painting: No compre la pintura. Ella no terminó su carrera.
Interrogativa
Did + sujeto + verbo en forma básica + complemento
Did she clean her house yesterday?: ¿Ella limpió su casa ayer?
Did he call you?: ¿Él te llamó?
Did she wear a stunning hat to the wedding? : ¿Ella llevó un sombrero impresionante a la boda?
Buying objects and clothes: "How many" y "how much".
Cuando preguntamos por el precio de la ropa, utilizamos "How much" para sustantivos singulares e incontables (singular uncountable nouns) (como "camisa" o "chaqueta"), y "How many" para sustantivos plurales y contables (plural countable nouns) (como "camisas" o "chaquetas").
Por ejemplo, diríamos “How much is this shirt?” para preguntar por el precio de una sola camisa, y “How many are these jackets?" para preguntar por el precio de varias chaquetas.
Es importante tener en cuenta que utilizamos "is" con "how much" y "are" con "how many" para formar la pregunta. También podemos usar "do" o "does" con "how much" y "how many" para hacer la pregunta más específica. Por ejemplo, "How much does this shirt cost?" o "How many shirts do you have?".
Además, podemos utilizar "cost" o "price" indistintamente con "how much" para preguntar por el precio de algo. Por ejemplo, "How much does this shirt cost?" o "What’s the price of this shirt?".
En general, utilizar "how much" y "how many" correctamente es importante para preguntar por el precio de la ropa en inglés. Si comprendemos la diferencia, podremos formular preguntas claras y precisas para obtener la información que necesitamos.
Practice
Let’s to practice: Vamos a practica
Fill in the blank with "how much" or "how many" to complete the sentence correctly.
Practice
Lee el siguiente texto y responde las preguntas:
After comparing the phones, I chose one that suited my needs. The salesperson rang it up at the counter, and I paid for it using my credit card. He handed me the receipt and gave me a warranty for the device. I was excited to have a brand-new phone!
What method of payment did the person use?
- a) Cash
- b) Credit card
- c) Check
.
How did the person feel about their purchase?
- a) Regretful
- b) Excited
- c) Disappointed
.
What is the main topic of this text?
- a) Buying a car
- b) Going on a vacation
- c) Buying a new phone
.
Practice
Une las preguntas con la respuesta más apropiada. Escribe el número donde corresponda.
| How much does that shirt cost? | 1. I have three pairs of jeans. | |
| How many shirts are there in that store? | 2. There are five dresses on sale. | |
| How much is the red dress? | 3. That shirt costs $20. | |
| How many pairs of jeans do you have? | 4. There are ten skirts available in different colors. | |
| How many T-shirts do you want to buy? | 5. There are 50 shirts in that store. | |
| How many dresses are on sale? | 6. I want to buy two T-shirts. | |
| How many skirts are available in different colors? | 7. The red dress is $50. |
